九年制义务教育能否延伸？是向下延伸还是向上延伸？日前，江苏省政协常委、省台联会长邹振球向省政协十二届五次会议提交《关于将幼儿教育纳入义务教育的建议》。
“将普通高中纳入义务教育，不利于高中阶段的特色化、异质化发展，对推广职业化教育可能产生冲击，有违培养多层次、有特色的中高级技术人才和高素质产业工人的理念。”他认为，作为经济发达地区，江苏应开展十二年制义务教育试点，向下延伸，将幼儿教育纳入。他建议确立三个经济发展中上水平的地区开展试点，学前教育纳入事业单位体制，与九年义务教育享受同等待遇。制定学前教育规范，统一教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费标准等。禁止开展学科类教学，而注重道德观念启蒙，培养生活习惯、健康心理、兴趣爱好、集体主义和团队合作精神，激发幼儿的好奇心、求知欲和探索能力。